看着偷跑出来的司马懿，陈寻喜笑颜开，先是跟小司马懿打了个招呼然后便走到卢植所在的草房请求将司马懿留下，在陈寻的恳求下，卢植心头一软便许了司马懿一个旁听位。

其实此次司马懿来的目的不是为了读书而是为了向陈寻习武，在小司马懿心里那些硬邦邦的书本哪有舞枪弄棒好玩。

对此陈寻有些苦恼，这教也不是不教也不是，教了说不准日后那才智通天的司马懿就不存在了，如果不教，他又怎么与司马懿促进感情。最终陈寻想到了一个折中的法子，那就是让司马懿完成当天的功课，然后他才教司马懿一招半式。说起学武，司马懿可是开心得很，也很勤奋，不过他虽然很聪明，却不是个学武的材料，陈寻认为司马懿练上一辈子大概也就周仓的水准。

所谓你想要让别人真心待你，那么自己也要付出真心，对于司马懿陈寻可是用心良苦，他几乎每天都被这个粘人的孩子缠住，不是要求陈寻教他练武，就是逼他讲一些英雄故事。

对此陈寻很是头痛，每天都想着一个个中国古代的历史故事加以改编讲给小司马懿听，司马懿这个孩子实在是太聪明了，陈寻把改编的故事讲给他听，这孩子还能举一反三，往往把陈寻问的哑口无言。

“天啊，我只穿越到了三国，你问我宋朝的事情干嘛。”对此陈寻很是悲愤。至于司马家对于小司马懿偷跑出来的事情是睁一只眼闭一只眼，毕竟在卢植那有一个旁听位，对于此司马防对陈寻很是感激，两家的关系无形间被拉进了不少。

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