“起立！”当张老师和杨校长分手后刚回到教室门口时，陈丽突然高喊了一声，那声音既尖又亮，让我感觉到这是陈丽有意向张老师表示敬重的心声。闻听陈丽的口令，同学们似乎心有灵犀，霎时停止了议论，精神抖擞地、齐刷刷地站了起来；我或许是由于张老师刚才对我态度和蔼可亲而心存感激的缘由，也随着同学们昂首挺胸地站了起来。

“同学们好！”看见全班同学的精神状况，张老师显然心里明白自己被大家接受了，因此她未走到讲台前就高兴得自然地进入了班主任老师的角色，脸上露出了喜悦的笑容。

“老师好！”听得出来，全班同学响亮回答的声音是发自内心的，当然也包括我在内。

“请坐下。”张老师不再矜持了，立马从教室门口走到了讲台前。

待同学们坐下后，张老师环视了一下教室，将挎包放在了讲台上，然后从上衣口袋里掏出了一张表格，看一眼表格又朝讲台下面望一眼，脸上始终带着微笑。我知道张老师手中的表格是同学们的座次表，那上面肯定有学校为她专门提供的班干部的基本信息，要不然，她的眼光不会总是朝着班干部坐的方向望去。望着张老师春风满面的样子，我当时心里头虽然对她有些许好感，却也有一种说不出的滋味涌了上来；这许是我觉得做一个比我还小一岁的她的学生而羞愧的缘由，泪水不由自主地流了出来。此时，教室里鸦雀无声，同学们都静静地坐在位置上，等候张老师讲话。

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