夏老再次劝胡一亭回去休息，吃过早饭的胡一亭确实也觉得发困，便同意回宿舍。

胡一亭一走，夏老立刻召集手下研究生，让他们对胡一亭的这个半成品进行分析学习。

六个研究生每人开了一台电脑，从服务器里拉下胡一亭的设计文件打开研究。

“不可能吧？这么大的信息量，真的是只用了一夜？”一个研究生坐在微机前不敢相信地问。

“这也太强了，现在中学的计算机教育都已经到了这个水平了吗？天哪！“

“这个叫胡一亭的初中生简直不是人，太变态了。”

“这样的学生还读什么初中，简直浪费人才。”

夏老微笑：“别议论了，赶紧把他的源代码分析一下，看看有没有问题。”

“另外他这个芯片是针对pci接口的，接下来还要写个驱动程序，吴市欢你分析一下，能不能拿个方案出来。”

“江运顺用仿真软件检查一下他的浮点寄存器设计，看看有没有译码运算的错误。”

“其他人跟我一起，把他写的指令集寄存器的源代码转回c语言，我们一条一条检查，一个函数都不能漏。”

“夏老您还是回去吧，这里交给我们就行了。”

“怎么？觉得我老了？来！我们比比看。”

夏老被胡一亭的通宵奋战所感动，此刻居然也亲自上阵。

……

邱小青回到招待所后，把情况向随行的省教育厅领导作了汇报。

听说中科院要求胡一亭加入他们的研究项目，领导当即拍板表示全力支持。

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