第七章战斗

那两张八仙桌是学堂里所有小朋友羡慕的位置。如果谁坐到了那里，就意味着，你顺利地升级到二年级了。可是去年一起读一年级的我伴却没有全部跟上来，这令易文迷惑不解。

新的常年开始了，行二哥哥他们都升学到三年级，去乡完小读书了，两张八仙桌空了出来，它们静静地在那里，等着他们的新主人。

新学期第一节课，老师站在讲桌前，宣布道：“去年一年级有5个人考试不及格，所以他们5人留级。8个人考试成绩合格，升级到二年级。”至此，易文的疑惑得到了解答。老师又说：“二年级的围坐到八仙桌边去。一年级的坐前面的长桌子。”

易文被老师安排在正对着讲桌的那张课桌上。说实话，他其实并不想坐那里，因为那里是老师的重点监控区。老师从他东厢的房间推门出来，一直到他站在黑板前讲课，都可以看到坐在正前方的易文；有时候他坐在讲桌前批改作业，一抬头，就可以看到易文。无论易文是在专心写字，还是在认真读书，或是在和同桌窃窃私语、玩耍玩具，还是在闭目养神——通常这种情况的实质就是易文已经梦会周公了。所以，当易文坐到这个位置的时候，他觉得完全暴露在老师视线里，一下子失去了安全感。而且，最为明显的变化是，易文被老师提问的次数越来越多了：老师写了一排拼音字母在黑板上，转过身就喊：“小文，来读！”；老师坐在桌前低头写字，忽然听到有学生在讲悄悄话，他抬头就问：“小文，是哪个在讲话？”；他讲了一道数学题，两眼望着面前的易文：“懂不懂？”……

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