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第八十九章 教育与民政

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回到了朝堂上,帝国的大臣们还在猜测,小皇帝开口了:“各位大臣,朝廷要教化天下,首先就要从这里做起。琼州和流求现在有了那么多的百姓,他们中很多人都拖儿带口有孩子,朕希望这些孩子都能上学。”

这点大臣们没人反对,教化天下本来就是圣人的理想,但他们也已经隐隐约约猜到了陛下的打算。果然,小皇帝接着说道:“朝廷要在琼州和流求两地多建立学校,让孩子们上学,学子们可以到哪里当教习,朝廷给他们俸禄,这俸禄由各位大臣来议定。”

这帮学子你就是给了他们地,他们中不少人也是租给别人来种,既然这样,你们就为咱的教育大业做点事吧,至少你们还能向孩子们灌输点忠义之心。

陈宜中、杨亮节、谢枋得等人互相看了一眼,他们异口同声地回道:“臣赞同。”

但小皇帝随后的话就又有点出格了,因为他说道:“诸位大臣,朕希望不仅男孩子都必须上学,女孩子也要让她们上学。”

中国的家庭传统是男主外、女主内,孩子出生后和母亲待在一起的时间最多,母亲对幼儿的影响最大。从教育上讲,母亲的教育作用甚至要高于父亲。儒家的祖师爷孔子就有个好母亲;帝国另一个死难的重臣陈文龙,在福建兴化被俘之后,坚贞不屈,也是绝食而死。他的母亲当时被关押在福州尼寺中,“病甚,无医药,左右视之泣下,母曰:‘吾与吾儿同死,又何恨哉?’亦死。众叹曰:‘有斯母,宜有是儿。’”

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