过了一两个小时后一切都接近尾声，徐教授喝了一口水，润了润嗓子而后说道“同学们，老师们今天所说的能源发展战略，就说的这里，有什么问题，可以随时提问，我知无不言言无不尽！”

过了一会，一个学生站了起来，显然有些紧张，‘老师您好！请问您说的能源发展战略是经过严密论证的吗？他的价值几何？”

‘这位同学问得好，但是有几点需要思考下，这个能源发展战略的构想是我和我的同事经过严密论证的这是毋庸置疑的，此构想是否可以适应国情与实际需要，这还需要进步一步的探索与改良，但是它的价值是与人民的切身利益相关，用则大，不用则无。这就是科研，一个需要无数人去积累，去突破的，我们把我的研究成果分享，叫众人去讨论，在讨论中去完善，去添加新的内容，到最后取得重大成果，用之于民，这就是我们需要做的。”

听到老师所说，尽管有些大，但是对于老师目前的地位自然眼界不一样，站的角度不一样。

做完最后陈词，徐教授便伴随着掌声往下走，王初阳直接站立起来，迎着老师下来。

落座后，徐教授握着王初阳的手就一直没有送来，一直到闭幕为止。

一闭幕，周围的领导都聚了起来。

‘老徐这是你的孩子？”

一个与徐教授年纪差不多的一个女教授直接问到。

‘我不是老师的孩子，但是老师对我就像自己孩子一样。这不刚工作结束，知道老师在明珠大学，就过来了”

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