“切原君，”柳生对上赤也忐忑的眼神，顿了下“重写。”

“哈？”赤也吓了一跳“不要啊前辈！我觉得我写的挺好的啊！”

仁王好奇地探头，看了一眼又缩了回去，确实挺好，满页的错字，真是辛苦比吕士了。

“看来赤也是不补习不行了。”幸村脸色凝重“真田、柳、仁王，你们负责赤也的历史理科和数学，胡狼、丸井找个时间负责英语和国语。”

又要补习又要负责的两人苦着脸，“是…”

“我呢？”毛利挑眉，他这个唯一一个三年级的前辈需要做什么？

“前辈就先复习自己的就好，稍后柳会根据三年级的考点出一套试卷。”幸村缓下脸色“至于小瑾…”

“嗯？”木之本瑾按下暂停，等待部长发号施令。

“你自由复习，想做其他的也可以，不要发出声音。”木之本的成绩好的没话说，幸村想不到有什么可以让他做的。

“好的。”

闲着无事，木之本瑾被柳叫到一边讨论前几天的步法组合，那些组合里有些看着不太靠谱，经过实测确实能其他意想不到的作用，柳比较好奇他是怎么想到的。

“效益最大化。我将常用的网球步法分为四类，一是增速，二是左右移动，三是前后移动，四是其他，在不影响效果的前提下，结合不同的体力训练方式，选取效益最高的一组。”

木之本瑾拿笔举了几个例子，柳思索道“你的这些理论是从哪学的？”

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