结束后再温存一会儿，他就难得的起晚了。

老师显然懂得这些事，笑笑就催他去换衣服了。

这次关南邑想做一个敦煌风格的舞台，老师听到这话还有点惊讶，她先问：“那舞服可能会很暴露，你家里...没问题吧。”

这个“家里”指的肯定就是段望津了，关南邑顿了顿，他昨晚确实没和他题这个，不过这种工作必要段望津应该不会阻止吧。

“他...不会的，而且他也会去。”到时候人都去现场了，也不算是瞒着他，而且他就算生气了...关南邑也早就掌握了哄他的方法。

“那就好，就这个类型来说我是举双手双脚支持的！最好再加点什么特色的东西吧，不然会很单调。”

关南邑早有准备，从手机里找到一张照片，是手鼓，是敦煌舞里常出现的乐器。

“那这舞里要设置一些故事情节吗？你是演员应该发挥出这个优势的呀。”

“对哦。”

都到总决赛了，想必大家都会比上次更加拼命，老师提议的这点关南邑觉得确实可以一试，但实在太费脑子了，他拿起平板找了几个敦煌纪录片看，到讲解壁画的时候，关南邑觉得有意思，反复拉动进度条，最后截了个片段给老师。

老师拿过去看到开头，就满脸惊讶地问：“青鸟？”

青鸟是敦煌壁画的四大瑞兽之一，象征幸福吉祥，这样的立意放在舞台上确实十分合适。

“那就...开始吧？”

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