日期：2012-07-22 21:55:32

在一个上午正是第三节课的样子，坐在教室内无心听讲的宇就听邵XX（这里顺便补充说一句，宇对邵这个人真可谓是万般滋味在其中，所以也懒得给邵起个假名了，用“邵XX”表示其名字是三字的）在校长室里说：“他是被bue（汉音方言，意思是‘来自外界的一种有形或无形的压力迫使某人拼命去做某事’）死的呀，他这个样子确实是读书心理压力大而被bue出来的了！”。董慎之听了就犹如装疯卖傻般轻描淡写地说：“我们学校其他人都没有被bue死的，哪他又怎么会被bue死了呢？！”。邵笑着说：“去年下半年你们学校高一九个班，不是读了不到一个学期就每个班都有被bue死而休学的人了？！每个班级里休学的多则三个，少则也有一个啦！另外，有一个比他高一届的人，也是从我们鞍峰中学毕业的，不是高一没读完就休学了，现在还休着哩，目前这个人在贤齐中学插班学习，因为还是贤齐中学里学生之间的竞争不大激烈一点的。”。宇知道邵说的这个仍在休学的人的，因为宇曾听英老师说起过他的，话说英曾是他的初三班主任的，他在路豫中学休学后到贤齐中学去插班学习，也是英老师去贤齐中学帮他疏通关节的。董慎之听了邵举的几个例子后，只淡淡地回答说：“别人被bue死了都会主动休学的，他为什么不休学呢？！”。邵显得无可奈何地说：“至于他为什么不休学，我也不知道是怎么回事了，可能也只有他自个说得清楚啦！”。这时董慎之突然提高音量说：“他被bue死了竟然会在身上出现这么难看的怪样的，而别的人即使被bue死了也绝不会出现他这样子的情况的！”。邵回答说：“这个可能是心理上承受压力的能力不同而已，相比之下他的心理素质比其他人都要差吧？！”。董慎之又轻描淡写地回答说：“哎，谁叫他心理素质这么差的呀！”。听到这里，宇心里也来了气，就想道：“我就不信别人的心理素质都会这么好的。如果路豫中学继续靠逼迫学生之间产生残酷的学习竞争来达到所谓的高教学质量的话，总有一天会出现比我更严重的学生被bue死的情况的。”。话说宇的这个预感在几年以后竟“一语成谶”了！[$WAP_BR$]听完了邵讲的“宇是被bue死”的说法后，董慎之和吴明海就异口同声地说：“他其实是有SY的，他此前就有一封信被高二的学生拿去了，这信是市区电台的一档性话题节目的主持人、一个叫沈越的医生写给他的回信，沈越在回信里说‘SY是不会形成GW上提导致档部突出这样的后果的’。正因为有沈越的回信，我们才知道他是有SY的。”。邵回答说：“如此说来，他确实有信被人家拿走并拆看了的，而你当校长的是始终不承认有这回事的。”。董慎之回答说：“他是招惹了风，所以风就叫人家拿走了他的信的。正因为被人拿走信的情况只发生在他一个人身上，所以我就一口咬定他的信是没被人拿走的。其实说到底，那些拿走他的信的人也只是迫于风的要求而在回夹子罢了！风就是想通过公开他这封信里说到的关于SY的事，来作为报复他的其中的一个手段”。

Loading...

未加载完，尝试【刷新网页】or【关闭小说模式】or【关闭广告屏蔽】。

使用【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开并收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通网络。

收藏网址：www.finalbooks.work

(＞人＜；)